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Mise en service de nouveaux équipements

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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Arcs électriques – Norme Z462-24 Mise à jour (4h)

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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Sécurité des machines – Norme Z432-23

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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Programme d’entretien – Norme Z463-24

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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Arcs électriques – Norme Z462-24 (8h)

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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Élaboration de fiche de cadenassage – Norme Z460-20

Méthodologie Mises en situation et de nombreux exemples.Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à

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Procédure Cadenassage – Norme Z460-20

Méthodologie Une démarche d’intégration entre le formateur principal et les participants permettra d’associer des situations de travail que l’on retrouve usuellement en entreprise. Les cours théoriques seront donnés de façon magistrale et de façon interactive en utilisant le questionnement et en laissant place à des interventions de la part des

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